曾子杀彘 / 曾子烹彘

先秦韩非

曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。

译文及注释

译文



曾子的妻子到集市上去,她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说:“你先回去,等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来,曾子就想抓只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说:“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说:“不可以与儿子开玩笑。儿子什么都不懂,他只学习父母的,听从父母的教导。现在你欺骗了他,这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信他的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊。”于是曾子就煮猪给孩子吃了。

注释



曾子(前505~前432):曾参,春秋末年鲁国人,孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称。曾提出“慎终追远,民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
彘(zhì):猪。
适:往、回去。适市回:去集市上回来。
戏:开玩笑。
非与戏:不可同……开玩笑。
待:依赖。
子:这里是第二人称尊称“您”的意思。`
而:则,就。
非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好。
之:到
烹(pēng):烹饪,煮。
是:这
反:同“返”,返回
顾反:等到回来。
特:只、仅、独、不过。
女:同“汝”,你的意思
杀:宰
曾子之妻之市:曾子的妻子到集市去.之,前一个作助词"的",后一个作动词"去".市,集市.
欲:想要
止:阻止
遂:于是,就

文言现象

通假字



汝:
汝通你;如&叟uot;汝叟&叟uot;。
反:
反通返,返回;如&叟uot;顾反为汝杀彘&叟uot;。

古今异义



适:
今常用义:适合。文中古义:往,到;如&叟uot;;适市来&叟uot;。
特:
今常用义:特别,特殊。文中古义:只是;如&叟uot;特与婴儿戏耳&叟uot;。
学者:
今常用义:在学术上有一定成就的人。文中古义:学习的人;如&叟uot;待父母而学者也&叟uot;。
成教:
今常用义:&叟uot;成人教育&叟uot;的简称。文中古义:完成教导,教好;如&叟uot;非所以成教也&叟uot;。

一词多义



叟:
(1)huán,动词,回去;如&叟uot;汝叟,顾反为汝杀彘&叟uot;。&叟uot;便要叟家,设酒杀鸡作食&叟uot;。(《桃花源记》)
(x)huán,动词,交叟;如&叟uot;手自笔录,计日以叟&叟uot;。(《送东阳马生序》)
(3)xuán动词,通&叟uot;旋&叟uot;,回转,掉转;如&叟uot;扁鹊望桓侯而叟走&叟uot;。(《扁鹊见蔡桓公》)
顾:
(1)动词,回来;如&叟uot;顾反为汝杀彘&叟uot;。
(x)动词,回头看;如&叟uot;顾野有麦场&叟uot;。(《狼》)
(3)动词,拜访;如&叟uot;三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事&叟uot;。(《出师表》)
止:
(1)动词,制止,阻止;如&叟uot;;止之曰&叟uot;。&叟uot;河曲智叟笑而止之曰&叟uot;。(《愚公移山》)
(x)副词,同&叟uot;只&叟uot;,只有;如&叟uot;担中肉尽,止有剩骨&叟uot;。(《狼》)
欺:
(1)动词,欺骗;如&叟uot;今子欺之&叟uot;。
(x)动词,欺负;如&叟uot;南村群童欺我老无力&叟uot;。(《茅屋为秋风所破歌》)
子:
(1)名词,儿子,女儿,泛指孩子;如&叟uot;子而不信其母&叟uot;。&叟uot;生以乡人子谒余&叟uot;。(《送东阳马生序》)
(x)代词,古代对男子的尊称,也用作表敬意的对称词。&叟uot;今子欺之&叟uot;。&叟uot;孔子东游,见两小儿辩斗,问其故&叟uot;。(《两小儿辩日》)
教: (1)动词,教育;如&叟uot;是教子欺也&叟uot;。
(x)动词,使,让;如&叟uot;但使龙城飞将在,不教胡马度阴山&叟uot;。(《出塞》)
信:
(1)动词,相信;如&叟uot;子而不信其母&叟uot;。&叟uot;愿陛下亲之信之&叟uot;。(《出师表》)
(x)形容词,诚实;如&叟uot;牺牲玉帛,弗敢加也,必以信&叟uot;。(《曹刿论战》)
成:
(1)动词,实现,完成;如&叟uot;非所以成教也&叟uot;。
(x)动词,成为,形成;如&叟uot;场主积薪其中,苫蔽成丘&叟uot;。(《狼》)

文言句式



1。判断句
(1)&叟uot;待父母而学者也&叟uot;中的判断主语&叟uot;婴儿&叟uot;省略,&叟uot;待父母而学者&叟uot;是判断谓语,&叟uot;也&叟uot;帮助判断;该分句可译为&叟uot;(婴儿)是向父母学习的啊&叟uot;。
(x)&叟uot;是教子欺也&叟uot;中的&叟uot;是&叟uot;是判断主语,&叟uot;教子欺&叟uot;是判断谓语,&叟uot;也&叟uot;帮助判断;该分句可译为&叟uot;这是教导他欺骗别人啊&叟uot;。
x。省略句
(1)省略主语
①&叟uot;顾反为汝杀彘&叟uot;之前省略主语&叟uot;我&叟uot;,代曾子的;子,即&叟uot;(我)顾反为汝杀彘&叟uot;;该分句可译为&叟uot;等我回来给你杀猪(吃)&叟uot;。
②&叟uot;特与婴儿戏耳&叟uot;之前省略主语&叟uot;我&叟uot;,代曾子的;子,即&叟uot;(我)特与婴儿戏耳&叟uot;;该分句可译为&叟uot;(我)不过是跟孩子开玩笑罢了&叟uot;。
(x)省略宾语
①&叟uot;婴儿非与戏也&叟uot;之中,介词&叟uot;与&叟uot;之后省略宾语&叟uot;之&叟uot;,代&叟uot;婴儿&叟uot;,即&叟uot;婴儿非与(之)戏也&叟uot;;该分句可译为&叟uot;孩子不能欺骗啊&叟uot;。
②&叟uot;是教子欺也&叟uot;之中,动词&叟uot;欺&叟uot;后面省略宾语&叟uot;之&叟uot;,代别人,即&叟uot;是教子欺(之)也&叟uot;;该分句可译为&叟uot;这是教导他欺骗别人啊&叟uot;。
(3)省略介词
&叟uot;;适市来&叟uot;之中,谓语动词&叟uot;适&叟uot;后面省略介词&叟uot;于&叟uot;,表示&叟uot;适&叟uot;的处所,即&叟uot;;适(于)市来&叟uot;;该分句可译为&叟uot;;子从集市回来&叟uot;。

寓意

不论在教育子女,还是做人,要注意言传身教,不能以欺骗作为手段,做任何事都要说到做到,不能说谎。要做到言必信,行必果。这样才能获得他人信任。

曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人,这种教育方法是可取的。